本网讯（文/图 李梦伟） 6月6日上午，计算机与物联网学院在7教806开展主题为“新员工入职培训--职业生涯规划”的新教师集中培训，由李发陵院长主讲，学院全体新入职教师参加。
李院长从“大学起源”、“大学的使命”、 “大学教师”、“职业轨迹”几个方面展开讲解。结合国内外大学的起源，解读大学的使命：人才培养、科学研究、服务社会，当前还增加了“国际合作”等；大学的使命背后实际是大学教师的使命；讲解教师是一份需要情怀的职业，结合个人经历讲解大学教师在教学过程中能得到“精神上的回报”，以及“在学术生涯中获得较高层次的成就感”等，强调大学教师的职责与生存方式，与学生是教学相长关系等；引入”生命周期曲线理论”讲解教师职业的发展轨迹；通过分析“职业生涯发展的三维结构理论”解析大学教师的三种发展模式：“教学型”、“研究型”与“管理型”，让教师更清晰地认识自己的发展方向。李院长就教学对新老师进行指导时强调了几点：首先是了解学情；其次是根据教学大纲和进度计划备课，结合学情调整授课方式；此外，在授课前做好课堂设计，在授课中保持课堂管理，履行教师的职责。促使了新老师对教学工作的进一步认识和思考。
新教师们通过本次培训，提升了对大学教师职业认知和职责意识，激发了对个人职业发展方向的思考。
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